PALU, FILESULAWESI.COM – Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Palu menargetkan hasil pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) di seluruh satuan pendidikan dapat mencapai hasil yang maksimal dan mencerminkan kualitas pembelajaran yang baik.
BACA JUGA: Kepala Dinas Pendidikan Kota Palu: Pelaksanaan TKA Jadi Barometer Kualitas Pendidikan
Kepada sejumlah awak media, Kepala Dinas Pendidikan Kota Palu, Hardi, S.Pd, M.Pd, menegaskan bahwa pihaknya telah melakukan berbagai upaya strategis untuk mewujudkan target tersebut, salah satunya dengan memaksimalkan peran komunitas belajar seperti Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP).
BACA JUGA: Percepat Pengentasan Kemiskinan di Sulteng: Bedah Rumah Tak Layak Jadi Layak Huni
“Kita memaksimalkan komunitas belajar, khususnya MGMP agar benar-benar berperan dalam menghadirkan proses pembelajaran yang berkualitas, baik untuk kelas IX SMP maupun kelas VI SD,” urai Hardi kepada Filesulawesi.com.
Selain itu, Disdik juga mendorong guru untuk memperbanyak latihan soal serta pembelajaran berbasis pemecahan masalah. Menurutnya, soal-soal dalam TKA lebih menekankan pada penguasaan konsep dan pendekatan kontekstual.
“Pembelajaran saat ini harus mengarah pada penguasaan konsep dan problem solving. Ini yang menjadi patokan bagi guru dalam mengajar,” jelasnya.
Meski demikian, Hardi mengakui bahwa kompetensi guru di setiap satuan pendidikan masih beragam. Ada yang sudah mampu menerapkan pembelajaran pada level tinggi, namun ada pula yang masih perlu peningkatan.
“Perbedaan kompetensi ini menjadi tanggung jawab bersama. Karena hasil evaluasi TKA sangat dipengaruhi oleh kualitas pembelajaran yang diberikan guru,” kata dia menjelaskan.
Untuk itu, Disdik Kota Palu terus melakukan intervensi dalam peningkatan kualitas guru, termasuk melalui penguatan penguasaan teknologi dan pemanfaatannya dalam proses pembelajaran.
“Kita tidak menyalahkan guru, tetapi bagaimana meningkatkan potensi mereka. Penguasaan teknologi saat ini menjadi bagian penting dalam pembelajaran,” tambahnya.
Hardi optimistis hasil TKA tahun ini di Kota Palu akan menunjukkan capaian yang baik. Namun ia menekankan, satuan pendidikan tidak hanya berfokus pada pencapaian nilai tinggi semata, melainkan juga pada pembentukan karakter peserta didik.
“Nilai tinggi harus diiringi dengan nilai karakter seperti kejujuran, kebersamaan, dan kebhinekaan. Ini yang harus dibangun di sekolah,” tegas Kadis Hardi.
Ia juga mengingatkan pentingnya kejujuran dalam pelaksanaan TKA, sehingga hasil yang diperoleh benar-benar mencerminkan kemampuan asli peserta didik.
Di sisi lain, peran orang tua juga dinilai sangat penting dalam mendukung keberhasilan siswa. Menurut Hardi, pihak sekolah telah melakukan sosialisasi kepada orang tua agar dapat mendampingi anak selama proses pembelajaran dan pelaksanaan TKA.
“Peran orang tua sangat penting untuk mengawasi dan mendampingi anak, agar mereka tidak merasa tertekan,” ujarnya.
Di akhir keterangannya, Hardi menyampaikan bahwa hasil atau pengumuman TKA akan disampaikan dalam waktu dekat.zal
